Yorik

Типичный форумный лучник, который историю там же и изучил :)

Есть в одном из спальных районов Москвы перекресток улиц Марии Поливановой и Натальи Ковшовой. На углу дома этого перекрестка рядом две мемориальных доски. Обе — Герои Советского Союза… Дата окончания жизни — та же, 1942 год. Наталья Венедиктовна Ковшова (26.11.1920 — 14.08.1942) родилась в Уфе. В 1940 году окончила московскую школу № 281 в Уланском переулке (ныне № 1284). Работала в Москве, готовилась поступать в МАИ. Мария Семёновна Поливанова (24.10.1922 — 14.08.1942) родилась в деревне Нарышкино Алексинского района Тульской области в семье рабочего. Окончила среднюю школу, работала в научно-исследовательском институте в Москве. Подруги Маша и Наташа вместе стали снайперами, вместе призвались добровольцами, вместе обороняли Москву в составе 3-й коммунистической дивизии, с января 1942 вместе переведены в 528-й сп 130-й сд 1-й ударной армии. Вместе, одним приказом награждены орденом Красной Звезды; поносить награду им, правда, не довелось — приказ по фронту был подписан только 13 августа 1942 года. А на следующий день они вместе приняли свой смертный бой. Звание Героев Советского Союза им тоже было присвоено вместе, одним Указом. И лежат они тоже вместе, в деревне Коровитчино Старорусского района Новгородской области. Строки из представления к награде Наташи Ковшовой: «… 14 августа 1942 года полк вел наступательный бой севернее р. Робья. На один из ответственных участков, где противник особенно мешал продвижению нашего подразделения, была выдвинута лучшая снайперская пара — Ковшова и Поливанова. Они метко разили фрицев, уложив их в этот день до 40 штук. В процессе боя вышел из строя командир снайперской группы. Командование группой снайперов приняла на себя Наташа Ковшова. В это время немцы пошли в контратаку. Хладнокровно, не открывая себя, снайперы подпустили фашистов на близкое расстояние и по команде Наташи открыли меткий губительный огонь. Десятки трупов фашистов остались в 30 метрах от группы снайперов. Контратака немцев захлебнулась, и они отступили. По месту расположения снайперов противник открыл бешеный минометный огонь. Мины ложились кучно, не оставляя живого места. Одновременно немцы, собрав силы, снова пошли в контратаку. Снайперы, воодушевленные мужеством девушек, не отступили ни на шаг. Группа их редела, но они всё время вели меткий огонь по врагу. Маша и Наташа были ранены. Вскоре из группы снайперов в живых осталось только трое: Маша, Наташа и снайпер Новиков, но стрелять могли уже только Маша и Наташа. Девушки условились бить врага до последнего. Несмотря на страшную боль еще не перевязанных ран они продолжали вести меткий снайперский огонь. Патроны были на исходе. Ковшова была вторично ранена. Немцы кричали «Рус, сдавайс!» Наташа ответила: «Проклятущие, русские девушки живыми не сдаются!» — и выпустила последнюю пулю в офицера, свалившегося замертво. Вторично ранена была Поливанова. У девушек остались 4 гранаты. Немцы были совсем близко. Наташа и Маша бросили гранаты. Ещё несколько фрицев взвыло. Ведя ураганный огонь из автоматов, фрицы подползали всё ближе. У Ковшовой и Поливановой появились новые раны. Девушки молча поцеловались и приготовили гранаты. Они теряли последние силы, и немцы прекратили стрельбу, решив захватить их живыми. Когда обнаглевшие фрицы подползли совсем близко и наклонились над девушками, те неожиданно приподнялись. Раздалось два взрыва. Около десятка фрицев было уничтожено.» Наши женщины смотрят на нас, оттуда, из военного далека, молодые, красивые, уверенные и в себе, и в нас, и в прекрасной жизни, которая будет, должна быть, не может не настать после войны. Лично я не выдерживаю их взгляда.

Военные хитрости Самое любимое хобби мужчин — война. Небольшая подборка для тех, кто рискует оказаться в полевых условиях. А также походникам и любителям страйкбола тоже вполне пригодятся. 1. Чтобы остудить воду в жару, нужно завернуть «полторашку» в сырую ткань (лучше всего подходит шерстяная), и, выставив ее на солнце, временами поворачивать и смачивать. 2. Чтобы оптика не бликовала, просто слегка закоптите её резиной, а чтобы не было синяков на плече, на приклад и вместо щеки наматывается целый индивидуальный перевязочный пакет (ИПП) 3. От грибка: тротил растереть, смешать с любым кремом и втереть в ступню. 4. Во время сильной жажды можно положить в рот маленький камешек и сосать как леденец — помогает на переходе. Только без фанатизма — камешек должен быть гладким, плоским, примерно с 10-тикопеечную монету. 5. Комаров на высотах почему-то не видел, а от мошек спасались так: брали грязь или мочили пыль, намазывали лицо, шею, руки и открытые части тела. Грязь высыхает, образуется корка. И лицо в темноте не так отсвечивает, и мошка корку не прокусывает. Если опадает, недолго восстановить. 6. Ночью на плоскогорье под проливным дождем делали так: хоть и охранение, но темно. Прибор ночного видения (ПНВ) один оказался, шумит дождь, могут подкрасться. На старой базе нашли 5-тикилограмовую банку жира, его никто жрать точно не будет — редкостная гадость. Банка вскрывается, отрывается кант от тряпки, делается «фитиль»; «свечка» ставиться подальше в стороне от ночевки, но в пределах видимости. Дождь размоет очертания огонька, но видно издалека. Рассчитано на лоха, но первый удар в случае нападения идет в сторону «свечки». Проверено. А банки хватало на ночь… 7. Когда ночью стреляешь по вспышкам, целиться нужно не в саму вспышку от выстрела, а чуть правее. Точняк в башку, если стрелок не левша. 8. От усталости и для энергии принимали «лимонник дальневосточный», правда помогало, но потом настигала страшная болезнь — спермотоксикоз — виагра рядом не стояла. 9. Ночью в засаде, чтобы не заснуть лежа на пузе — подкладывали каску под грудь. Как только начнешь клевать носом, сильное давление на грудную клетку заставляет проснуться. Можно еще стопу неудобно согнуть или локоть, но не забывать менять. 10. Не курить на выходах, не подогревать сухпай на сухом горючем — очень далеко разносится запах. 11. В южном Ливане ребята, выходя в трехдневный поход с засадами, специально наедались желатиновых конфет. Сожрал полкило за раз — трехдневный запор тебе обеспечен! 12. При обмотке оружия маскировочной лентой её лучше промаслить. В противном случае через пару дней под обмоткой ржавчина обеспечена. 13. Чтобы своевременно услышать движение противника ночью в лесу летом, наломайте мелко тоненькие веточки сушняка и разложите их по тропе. Они будут предательски трещать под ногами тихо передвигающегося человека. 14. Ночью при работе с прибором ночного видения после просмотра в окуляры закрывайте глаза и выключайте прибор. Секунд через 5-7 глаза можно открыть. В противном случае белки глаз светятся несколько секунд ярким зеленоватым светом. 15. Если вам придется ставить мины или растяжки, начинайте с самой дальней, повернувшись лицом к противнику и отходя назад, а не наоборот. В противном случае рискуете своими же ногами их поснимать. 16. Старайтесь не одевать застиранных брезентовых вещей (разгрузки, горки), их очень хорошо видно в ночной прицел даже при звездном освещении. Может стоить вам жизни. 17. Если вам предстоит метать гранаты ночью в лесу, постарайтесь выделить сектора, в которых не растут близко деревья. Ночью их не видно, и когда граната попадает в дерево: «Тук», и она весело летит обратно. 18. Если вы сидите в засаде и увидели колонну противника из нескольких человек, уничтожайте цели с ХВОСТА по-одному!

Любите ли вы книги? Если да, то у вас, наверняка, есть своя небольшая (или большая) коллекция любимых произведений. Некоторые из них подарочного типа, красиво иллюстрированные, качественно отпечатанные и купленные за приличную сумму. Но есть в мире книги, чья стоимость может превышать стоимость вашего жилья в несколько десятков раз. Знаменитый вундеркинд Эпохи Возрождения Леонардо да Винчи создал немало книг, каждая из которых представляет для современных учёных и аникваров огромную ценность. 72-страничный Кодекс Лестера (оригинальное название «Трактат о воде, земле и небесных телах») с научными эскизами, зарисовками и заметками о геологии, астрономии и других науках один из ярких представителей. Книга была куплена графом Лестером в 1717 г., поэтому она и носит его имя. До 1994 г. книга находилась во владении нефтяного магната Арманда Хаммера, а после его смерти была выставлена на торги, на которых Билл Гейтс выложил за неё почти $31 млн. Стоит сказать «спасибо» основателю Майкрософт за то, что он регулярно выставляет свою книгу в знаменитых музеях. Но прочитать её не так-то просто. Леонардо любил загадки, поэтому решил усложнить потомкам задачу и написал тексты в зеркальном отображении. Чтобы прочитать их, необходимо использовать зеркало. Первая книга, которая была напечатана подвижным способом, как нетрудно догадаться, это Библия. Это первое в истории европейского книгопечатания издание, созданное не исключительно руками, а при помощи печатных станков. Печатник Гутенберг за свою жизнь создал 180 экземпляров этой книги, 45 из которых – на пергаменте, остальные – на итальянской бумаге с водяными знаками. Первый экземпляр увидел свет в1456 г. Из всей коллекции до наших дней дошла лишь 21 книга, в том числе и самая первая, поражающая воображение своим оформлением. Ориентировочная стоимость – $25-30 млн. Первое собрание пьес Вильяма Шекспира было напечатано по прошествии семи лет с момента смерти поэта в 1623 г. Тогда оно стоило всего один фунт. В издании было 900 страниц и 36 пьес. За четыреста лет сохранилось примерно 220 копий 1623 г. выпуска, поэтому антиквары всего мира неустанно охотятся за ними и готовы выложить за каждый примерно $20-22 млн.

45 лет назад, 16 июля 1969 пилотируемый космический корабль «Аполлон-11» отправился в полет, в ходе которого жители Земли впервые в истории совершили посадку на поверхность другого небесного тела — Луны. 20 июля 1969 года астронавт Нил Армстронг стал первым человеком, когда-либо ступавшим на поверхность Луны. В тот момент он произнес свою знаменитую фразу: «Маленький шаг для человека, но гигантский скачок для всего человечества». Экипаж корабля «Аполлон-11»: астронавт Нил Армстронг (слева), который был командиром этой миссии, пилот лунного модуля Эдвин Базз Олдрин (справа) и Майкл Коллинз, который во время высадки Армстронга и Олдрина на Луну пилотировал командный модуль на орбите. 1 мая 1969 года. (Фото NASA | Handout | Reuters): Ракету Saturn V с космическим кораблем «Аполлон-11» выкатывают на стартовую площадку в космическом центре имени Кеннеди перед стартом на Луну, 20 мая 1969 года. (Фото NASA): Вид вблизи. (Фото NASA): Экипаж «Аполлон-11» перед вылетом, 6 июля 1969. Нил Армстронг машет рукой. (Фото AP Photo | File): Многие во всем мире наблюдали за стартом Аполлона. Это прохожие в Берлине, смотрят телевизор через витрину магазина, 16 июня 1969. (Фото AP Photo | Edwin Reichert): Старт корабля «Аполлон-11» на Луну, 16 июня 1969. (Фото NASA): Земля и облака. Снимок сделан с корабля «Аполлон-11». (Фото NASA): Интерьер лунного модуля «Аполлон-11» и Эдвин Олдрин. (Фото NASA): Жена Нила Армстронга с фотографией мужа со старта корабля, 18 июля 1969. (Фото AP Photo): Выход на лунную орбиту. Уже видны лунные кратеры. (Фото NASA): Земля за горизонтом Луны. (Фото NASA): Спуск на поверхность Луны. (Фото NASA): Лунный модуль «Орел». (Фото NASA): После прилунения Армстронг передал Земле: «Хьюстон, говорит База Спокойствия. „Орёл“ сел». (Фото NASA): Первый человек на Луне — астронавт Нил Армстронг, ступает на поверхность Луны 20 июля 1969 года. (Фото AP Photo): Первое фото Нила Армстронга после спуска на Луну. (Фото NASA): Лунные пейзажи. (Фото NASA): 18. Тем временем, некоторые исследователи называют высадку американцев на Луну самой большой мистификацией XX века. По их мнению, существует ряд неопровержимых доказательств того, что американские астронавты вообще не высаживались на поверхность естественного спутника Земли. В сети на эту тему можно найти массу материалов. (Фото NASA): 19. Возможно, что в силу определенных причин, американцы действительно занимались павильонными съемками. Некоторые фотографии действительно больше похожи на подделку, чем на реальные снимки, сделанные на Луне, но для этого могло быть ряд причин. Например, некоторые фото могли оказаться просто неудачными, ведь фотоаппараты в то время были без видоискателей. Или на Луне вышла из строя какая-то съемочная аппаратура. Вполне возможно, что часть фотографий пришлось дорисовать, а часть доснять в павильонах. Но сам факт, что они там были, сомнения не вызывает. К 40-летию высадки человека на спутник Земли, американское космическое агентство запустило на орбиту Луны космический зонд. Впервые в истории он передал на Землю детальные снимки всех космических модулей, оставленного астронавтами оборудования и даже следов от протекторов вездеходов, на которых американские астронавты передвигались по Луне. Спустя ровно год индийские астрофизики тоже запустили к Луне автоматический зонд, и он как и американский смог сделать детальные фотографии посадочных модулей и других следов, доказывающих, что полет человека на Луну все-таки был. Космонавт А. А. Леонов: «Всерьез верить в то, что американцы не были на Луне, могут только абсолютно невежественные люди». (Фото NASA): 20. Базз Олдрин на Луне. (Фото NASA): Базз Олдрин и лунный модуль. (Фото NASA): Базз Олдрин на Луне. (Фото NASA): Базз Олдрин на Луне. (Фото NASA): Тень Армстронга и лунный модуль. (Фото NASA): Лунный модуль «Орел». Выше видна наша Земля. (Фото NASA): Возвращение домой. Лунный модуль оторвался от лунной поверхности. (Фото NASA): Последний взгляд на Луну. (Фото NASA): А вот и Земля. (Фото NASA): Экипаж корабля «Аполлон-11» успешно вернулся на Землю и приводнился Жители Нью-Йорка и кортеж с астронавтами, 13 августа 1969. (Фото AP Photo | STF): Астронавт Нил Армстронг с семьей. Хьюстон, штат Техас, 16 августа 1969. (Фото AP Photo):

История одного военного фотоснимка В пылу сражения фотограф Гораций Бристоль сделал одну из самых уникальных эротических фотографий Второй мировой войны. Он сфотографировал молодого матроса из спасательной миссии ВМС США. Стрелок прыгнул в воду, чтобы спасти сильно обгоревшего пилота морской авиации, сбитого во время бомбардировки японского военного укрепления в заливе Рабаул (Папуа-Новая Гвинея). В 1941 Бристоль был принят на работу в фотографическое подразделение ВМС США, в качестве одного из шести фотографов под командование капитана Эдварда Дж. Стайхена. Он документировал Вторую мировую войну в Южной Африке и Японии. В 1944 году Бристоль принимал участие в спасательной операции в заливе Рабаул (Папуа-Новая Гвинея) на самолете, где служил стрелок, изображённый на фотографии. Он вспоминает: «Мы получили задание забрать летчика, который был сбит в заливе. Японцы стреляли в него с острова, и когда они заметили нас, они начали стрелять и в нас. Сбитый пилот был временно ослеплен, поэтому один стрелок из нашей команды снял одежду и прыгнул в воду, чтобы затащить пилота на борт. Он не смог бы плыть хорошо, если бы на нём были сапоги и одежда. Мы взлетели, как только смогли. Мы не стали ждать, пока кто-нибудь соблюдёт все формальности одежды. Там начался настоящий ад. Голый стрелок вернулся на своё место в блистере самолета (обтекаемом выступе на фюзеляже)». Герой был сфотографирован сразу после завершения своей миссии и возвращения к обязанностям пулемётчика. Голым.

Задумывались ли вы, каким Птолемей изобразил земной шар в начале нашей эры? Какими представляли орбиты планет в 1850 году? Или на что была бы похожа визуальная история Ирландии примерно в 1936 году? Звёздный атлас, 1822 «Небесный атлас, включающий систематизированный показ небес в серии из тридцати карт. Иллюстрация с научными описаниями и каталогом звёзд от Александра Джеймисона». Хронологическая картина наций, 1836 «Атлас сопровождает систему универсальной истории; содержит хронологическую картину наций, или эскиз перспективы курса империи. Создала Эмма Уиллард, руководитель Женский семинарии в городе Трои и автор других географических и исторических работ». Поток времени или диаграмма всеобщей истории, 1842 «Карты Потока времени были популярны во второй половине 19-го столетия и позже, здесь показана диаграмма или схема Дж. Х. Колтона, которая являет собой ранний пример, по крайней мере, для Соединенных Штатов Америки. Она охватывает период с 4004 года до нашей эры и доходит до 1842 года нашей эры». Орбиты планет, 1850 «Иллюстрированная астрономия, предназначенная для использования в государственных или общеобразовательных школах в Соединенных Штатах. Она снабжена многочисленными оригинальными схемами. Автор Аса Смит, руководитель школы № 12, город Нью-Йорк». Схема Всеобщей истории, 1881 «Огромная семиметровая диаграмма, охватывающая 5885-летний период истории с 4004 г. до н.э. по 1881 год нашей эры. Впервые издана в 1871 году, создатель Себастьян С. Адамс». Полусферическая звёздная карта, 1886 «Северное и южное небо на полусферической карте с созвездиями. Удивительное сочетание политических, физических и исторических карт». Статистические графики, 1897 Статистический атлас, выпущенный частной компанией Рэнд Макналли. План местности для Всемирной выставки 1904 года в Сент-Луисе «Карта отображает территорию выставки с экспозиционными площадками, а текст на обратной стороне содержит интересные факты». День и ночь, 1906 Первое издание атласа было в 1897 году. Маршруты через Аравийское море, 1922 «Цветная литографическая карта с обозначенными портами и указанной с помощью оттенков глубиной воды. Показаны почтовые маршруты и их продолжительность, расстояния пароходных маршрутов, судоходные воды для больших пароходов, каналы, основные железные дороги, кабеля, маяки, плавучие маяки, доки, угольные станции, британские и американские консульские учреждения, военно-морские станции, верфи и т.д.». Атлас исторической географии США, 1932 «Это один из лучших исторических атласов, изданных в начале 20 века. Он сочетает в себе историю и географию, факсимильные исторические и новые карты, включает статистику и образные картинки». Историческая карта Ирландии, 1936 «Красочная карта Ирландии, иллюстрированная портретами исторических деятелей и писателей, зданиями, ландшафтными достопримечательностями, судами, лодками, животными и др.». Рекреационная карта Нью-Мексико, 1946 «Карта напечатана и распространена туристическим бюро штата Нью-Мексико подразделением государственного дорожного Департамента, Капитолий штата, Санта-Фе. Полноцветную карту нарисовал иллюстратор Уилфред Стедмэн. На обратной стороне содержится информация для туристов о парках и памятниках, дорогах, климате, спорте, индейцах, горах, старом Западе». Схема лондонского метрополитена, 1947 «Карта со схемой Лондонского метро. Две полноцветные карты напечатаны с обеих сторон, показан логотип и линии движения».

История огнестрельного оружия весьма захватывающая. Развитие этого вида вооружения шло тернистыми путями, одновременно существовали различные системы и технологии. Огнестрельное оружие коренным образом изменило технологии и подходы к ведению военных действие. Но не меньшим было влияние его и на организацию личной безопасности людей. Именно о таком средстве самозащиты мы и расскажем. Шпилечные карманные револьверы это типичное старинное огнестрельное оружие самообороны, распространенное в середине 19 века (датируется это оружие примерно 1860 – 1870 годами). Оружие бесствольное, за счет чего оно становится компактным. В данных револьверах роль ствола выполняет камора барабана, которая располагается, в данный момент, напротив курка. Клейма на револьверах зачастую отсутствуют, что не всегда дает возможность определить производителя. Судя по сведениям в справочниках и имеющихся на некоторых образцах маркировках, подобные револьверы выпускали в ряде стран Европы (Англия, Бельгия, Франция). Револьвер разработан под шпилечные патроны Лефоше (Lefaucheux). Барабан удлиненный цилиндрической формы с шестью каморами. Каморы могут быть как гладкоствольные, так и иметь нарезы. На боковой поверхности барабана имеются углубления, для облегчения конструкции и зубцы для фиксации барабана при вращении. Со стороны патронников барабан имеет пазы для размещения шпилек патронов. Рамка револьвера открытая, прицельные приспособления отсутствуют. Барабанная ось закреплена с одной стороны в передней стойке, с другой стороны в центре казенной части револьвера. Крепление передней стойки к рамке револьвера осуществляется с помощью винта. Ударно спусковой механизм самовзводный, приводит в действие его только спусковой крючок. При нажатии на спусковой крючок, барабан фиксируется специальным стопором, который выступает из нижней части рамки револьвера, приподнимаемый спусковым крючком. Извлечение гильз и снаряжение револьвера возможно через окошко с правой стороны казенной части, закрывающееся с помощью дверцы с ручкой. Рукоять револьвера в сечении овальной формы, к низу слегка расширяется. Рукоять имеет стальное основание, позади курка располагается выступ. Щечки рукояти, изготовленные из древесины, крепятся к основанию рукоятки винтом. Спусковая скоба отсутствует, курок сделан складывающимся вперед для удобства карманного ношения. Для безопасности барабан револьвера, находящегося в заряженном состоянии, устанавливали так, чтобы курок был расположен смещенным относительно шпилек патронов. На некоторых экземплярах револьверов поверхности корпуса револьвера и основание рукоятки гравированы в виде орнамента Общие характеристики револьверов • Длина револьверов – 122-140 мм. • Длина барабана: 47-48 мм • Масса: 0,3-0,4 кг • Калибр: 7 мм • Емкость барабан: 6 патронов • Начальная скорость пули: 137 м/с

Очень необычная игрушка 1930 года) Игрушка, прошу отметить, 1930-ого года! Фантазёры, однако, были наши дедушки)

Да, я не имею претензий к украинцам. Я просто даю смешные ссылки на извороты в истории. Знаю, что есть тоже самое в Болгарии (но про болгар), в Румынии сам слушал и наслаждался (Великие Даки, после того как присоединили к себе Римскую империю стали еще более величественными и подтолкнули производственные процессы Рима на новые высоты!), ну и конечно Россия. Буду только рад, если подобные материалы тут тоже появятся.

Подлинная родословная украинцев Появляясь на политической арене, народ непременно выдумывает себе блестящую родословную. О ее достоверности никто не заботится. Главное – треск, фейерверки, увлекательность. Древние шведы выводили себя напрямую от бога Одина. Поляки XIII века, когда их не бил только ленивый, приписали своим предкам победу над Александром Македонским. Евреи придумали сказку о своей богоизбранности. Что же касается украинцев, то они, по мнению большинства наших историков, существовали как бы всегда. Теорию эту называют «автохтонной» – в переводе с малопонятного древнегреческого «автохтон» – «самопорожденный», «коренной». То есть, по логике ее последователей, некий питекантроп, выведясь из обезьяны в Африке, пришел на берега Днепра, и тут потихоньку переродился в украинца, от которого произошли русские, белорусы и прочие народы вплоть до индусов. Особенно рьяно эту схему поддерживали «интеллектуалы» начала 90-х, спорившие по поводу мировых проблем в Киеве на Майдане Незалежности. Она возвеличивала их в собственных глазах, несмотря на рваные штаны, недельную щетину и отсутствие зарплаты. Мне же кажется, что с такой теорией можно вообще ничего не делать: все за тебя уже сделал талантливый предок-питекантроп. А ты лежи на диване, плюй на пол и презрительно наблюдай, как кто-то в телевизоре получает Нобелевскую премию или на стратегическом бомбардировщике летит на сафари в Ирак. Если бросить взгляд на карту современной Украины, окажется, что она пестрит непонятными названиями. Внизу большой грушей болтается Крым, подаренный щедрым дядькой Хрущевым. С севера на юг текут реки с невразумительными для славянского уха названиями – Дунай, Днестр, Дон и Донец. На западе возвышается лесистая гряда Карпат с загадочной Говерлой, куда любил бегать за вдохновением президент Ющенко. На востоке за Кубанью – Кавказ, где как во времена Лермонтова, «злой чечен ползет на берег, точит свой кинжал». И только на севере понятные слова – Припять, Стоход, Горынь – маленькие тихие речушки, пробирающиеся по унылому Полесью. Получается, на юге и западе Украины когда-то до нас жили неславянские народы? Да, именно так и получается, господа! Хочешь не хочешь, а мы тоже не первые на этой земле. И у нас, как и у американцев, были свои индейцы. Только звали их иначе. Не могикане и гуроны, а сарматы, половцы и татары. И лишь «переварив» их, мы, как поется в нашем гимне, «запанували у своїй сторонці». О.Бузина -Тайная история Украины Руси ....вступление

Чему учат школьников учебники украинской истории? Когда у нас в России говорят, что украинцы — те же русские, то забывают, что за 23 года выросло целое поколение людей, которые не знают никакой другой родины, кроме независимой Украины. Все, кто сегодня на Украине младше 30 лет, пошли в первый класс уже самостийных школ. Но если раньше русские школы на Украине были обычным явлением и люди учились на родном языке, сохраняя причастность к русскому миру, то сейчас пугающе растёт количество школ украинских: на востоке они лишь недавно начали составлять большинство, но в центре страны их сейчас в среднем под 70%, а на западе — уже почти 100%. И в этих украинских школах детям преподают украинскую историю по украинским учебникам на украинском языке. Многие удивляются — откуда вылезли толпы свидомых безумцев, которые пишут совершенно непостижимые уму вещи и ведут себя, как озлобленные ничтожества? Ответ очевиден: эти люди выпустились из самостийных школ. Даже политически неактивные люди, не интересующиеся историей, всё равно выносят какую-то часть своих представлений о ней из школьной программы. Ну, любая девушка-болтушка-модница из России, которая все контрольные по истории в своей жизни списала, всё равно помнит какие-то обрывки: Пётр Первый прорубил окно в Европу и боярам бороды рубил, Екатерина Вторая – просвещенная императрица, Ленин устроил революцию, декабристы разбудили Герцена, русские выиграли у Наполеона и Гитлера, ну и так далее. Какие обрывки остаются в головах нынешних молодых украинцев? Я прочитал 13 учебников украинской истории (что характерно — все на мове), рекомендованных местным министерством просвещения, по которым учится значительное количество украинских школьников. Выпуск некоторых из них был даже поддержан местными меценатами. Сразу оговорюсь — меня мало интересует правдивость этих учебников, я не хочу здесь это обсуждать. Школьная история неизбежно является пропагандой, различать можно лишь степень её отрыва от реальности. В украинском случае эта степень является вопиющей, но меня интересует именно пропагандистский эффект, который данные учебники производят на украинское население. Также меня мало беспокоит «русофобия» сама по себе, с точки зрения человека русского — того, против кого она направлена. Я постарался оценить незалежные учебники максимально отвлечённо, как если бы был австралийцем или испанцем. 8 фото. Желающий изучить историю Украины попадает в удивительный мир. Историю начинают изучать в пятом классе с вводного курса, в котором после объяснения, что такое вообще история, археология, какую ценность имеют старые монеты, как на землях Украины древние люди охотились на мамонтов, а на кирпичах древних церквей Х века обнаруживался украинский герб, люди переходят к непосредственному накручиванию самостийных детишек. Общим местом считается, что на землях древней Украины за 5000 лет до нашей эры существовало государство скифов, чьи очертания на карте пугающе совпадают с нынешними украинскими. Прямой преемственности, слава Богу, не выводится, но намёк предельно понятен. Археологические свидетельства существования скифской державы прилагаются в полном объёме О скифах сообщается, что они были свободолюбивыми и воинственными кочевниками (судя по всему, кочевавшими, однако, строго в пределах украинских границ), «Война для скифов была обыденностью, и все взрослые скифы никогда не расставались с оружием. Того скифа, который не победил врага, не допускали даже к праздничному столу» (здесь и далее цитаты даны курсивом, перевод с украинского, извините, мой). Короче, джигиты. 02.История Украины, иллюстрированный Атлас. Исаев Д. «Да, Скифы мы! Да, Азиаты мы!» Далее сообщается про берестяные грамоты, древние летописи, и что украинцы жили на нынешних землях Украины с IV века, что не очень интересно разбирать, поскольку это времена легендарные, про которые всегда слагаются самые фантастические сказки. В украинских нет ничего особенного, можно лишь отметить, что по одной из версий современные украинцы происходят от полян, тогда как русские и белорусы — от кривичей («Украина – не Россия»). Другие авторы, впрочем, стараются преподносить Украину как центр восточного славянства — откуда и появилось убеждение нынешних украинцев в том, что у них настоящая правильная Русь, а нынешние русские — финно-угорские монголы. В целом, украинские профессора просто развернули Романовскую пропаганду (обосновывавшую претензии России на польские («Киевская Русь») и австрийские («Галицко-Волынская Держава») земли) против самой России. Или, если сказать мягче, себе во благо. Киевская Русь называется «Княжа Русь — Украина» (типа «Ханты-Мансийский округ — Югра»), при этом «Русь» — название якобы архаичное и не прижилось уже тогда, а «Украина» означала «любимый край» и, наоборот, всем понравилась. Древность в целом, как и в русской исторической традиции, отличалась богатством и расцветом всего, чего только можно. Отличительная черта украинской исторической легенды заключается в том, что все большие успехи украинского государства остались там, во временах легендарных и древних. При этом даже первоначальная утрата украинскими землями самостоятельности и их переход под власть Польши и Литвы преподносятся в ключе самом обыкновенном — мол, «жили дружно»: «Установление власти Литвы на наших землях происходило достаточно мирно. Литовские князья говорили: «Старого мы не меняем, а нового не внедряем», они признавали православное христианство, использовали украинский язык в делопроизводстве. Поэтому историки справедливо называют это государство Литовской Русью. Правда, с начала XV в. великие литовские князья начали пренебрегать исконными правами украинцев. Одно за другим теряли самостоятельность Украинские княжества, ранее существовавшие в составе Литвы». Польско-литовская уния и возникновение греко-католической церкви преподносятся как вынужденная мера против нарастания могущества Московии и, особенно, Тевтонского Ордена. Но самые упоительные истории начинаются с раздела «Казацкая Украина» — этот исторический период начинает изучаться в 8 классе (но бегло освещается и в пятом, в рамках вводного курса, который охватывает всю историю Украины). «Не только бесстрашие и смелость присущи этим людям, но и глубокие знания современной военной техники. Скажем, слышали ли вы, что казаки имеют подводный флот?» — сообщают нам украинские историки о визите иностранных офицеров в Запорожскую Сечь (или Запорожское Войско), каковая, по версии украинских историков, являлась формой украинской государственности, прямой военной демократией на землях Дикого Поля, где казаки строили города (помните про скифов?). С этого момента украинский учебник окончательно становится «пiдручником», читать его теперь всё труднее, поскольку в традиционную русскую и европейскую историографию врывается новое гигантское государство, которого не существует ни в одной исторической традиции и вымышленное существование которого коверкает все привычные европейцу факты. Самый выдающийся историк из Парижа, Петербурга или Вены на Украине был бы вынужден учить свою науку заново, держа в уме существование Запорожской республики, не оставившей при этом никаких задокументированных в мировом масштабе следов существования. Школьники узнают, что «С конца XV до конца XVIII в. продолжался на нашей земле период, который называют казацким. Как много значит он в истории Украины свидетельствует тот факт, что нас, украинцев, и сегодня зовут в мире казацким народом». Вообще-то в мире казаки — это такие крайне неопрятные и дикие русские нерегулярные войска, один из символов экзотической России. «Идеалами казачества стали свобода, равенство и братство» (ещё до всяких французских революций), а весь XVI и начало XVII века казаки провели в военных и морских (!) походах против турок и татар — чаще всего весьма успешных. 03.Морские походы казаков. Московский царь молча завидует. Тогда же, в начале XVII века, возникает казацкое барокко (sic!) и получают широкое распространение украинские театры. Разумеется, москали и ляхи впоследствии со всем этим покончат и постараются всеми силами уничтожить самостийное украинское искусство и культуру, так что особых подтверждений её существованию сегодня как бы и нет, но они живут в украинских сердцах и до сих пор восстанавливаются местной интеллигенцией (примерно то же самое мне как-то рассказывал распропагандированный дагестанец про исламскую цивилизацию, лучших представителей которой умучили из зависти проклятые европейцы, присвоив себе достижения мусульманской науки и культуры; набрался он этой «правды» в мечети, в общем, это стандарт). Проблемы и подножки начались с середины XVII века, когда блистательное Казацкое государство поделили между собой Польша и Россия, а его юг захватили турки. Сему прискорбному событию предшествовала национально-освободительная война против поляков (мы помним, что с XV века литовцы, а потом и Польско-Литовская уния начали ограничивать казацкие вольности), которую возглавил Богдан Хмельницкий и которой посвящена добрая половина содержания учебников для 8 класса, это фактически такая украинская ВОВ. Во время этой войны пришлось заключить вынужденный союз с Россией, который потом вышел боком: украинцы попали под московский протекторат, русские стали перехватывать управление и навязывать свои порядки казацкой гетманщине. Гетманство раскололось — правобережное признавало власть Польши, левобережное — России. После смерти Богдана Хмельницкого новым гетманом стал Иван Выговский, « сформулировавший свой курс предельно просто: пусть Великороссия будет Великороссией, Украина будет Украиной, мы — непобедимое войско». Тем не менее, Выговский совершил ряд ошибок, в частности «всячески содействовал казацким старшинам и шляхте, пренебрегая интересами простых казаков, селян и мещан», а также «для борьбы с антигетманскими выступлениями заручился поддержкой Крымского Ханства и стал искать союза с Москвой». Поддержки не нашёл, вместо этого к 1658 году влияние москалей на украинских землях и «двойная политика Московии» достигли степени абсолютно невыносимой (особенно часто подчёркивается, что приходилось кормить и содержать русские войска, по договорам размещавшиеся на казацких землях), Выговский переориентировался на Польшу и началась ещё одна национально-освободительная война, с пугающей простотой названная «украинско-московской» (в других источниках — «русско-украинской»). Её ключевым событием стала Конотопская битва, украинцами выигранная (в нашей историографии всё это является обычной русско-польской войной 1654-67). Однако, плодами победы воспользоваться не удалось: предполагалось заключить с Московией выгодный мирный договор, но «во время переговоров в Переяславле московские воеводы отклонили украинский проект и навязали свои условия» (будучи проигравшей стороной!), в очередной раз серьёзно ограничившие вольность казацкую и наводнившие Украину вежливыми людьми, которых опять пришлось кормить. Попытки объединить Украину заканчивались провалом, великая казацкая государственность оказалась в глубоком кризисе. Русские и поляки этим воспользовались и решили повоевать уже друг с другом за контроль над украинскими землями. С 1667 года свобода, равенство и братство кончились совсем, началась «оккупация», Украину окончательно поделили по Днепру, юг отошёл Турции. Позже русские ликвидировали саму гетманщину (хотя гетман Орлик уже успел придумать украинскую конституцию, даже раньше американской, а гетман Мазепа — попытаться освободить Украину при помощи шведов), потом Польшу разделили, юг у турок отобрали русские, так Украина оказалась в составе двух европейских Империй. Всё. Вся дальнейшая история Украины — это история национально-освободительной борьбы. «Кто о чём, а вшивый о бане». В учебнике для 9 класса львиная доля параграфов посвящена национальному возрождению. Параграф о войне 1812 года занимает две-три странички, в нём говорится о казацком ополчении, которое не поверило, что Наполеон освободит Украину, и собрало против него 70-тысячное войско, которое прогнало узурпатора к чёртовой матери. В одном из учебников заключительный параграф о войне 1812 года так и зовётся: «Преследование французов украинскими войсками». Малороссийское чиновничество именуется прислужниками русского царизма, один из параграфов называется «Колонизаторская политика русского царизма в Южной Украине». 04. Иллюстрация из украинского учебника: «На заработки!» Впрочем, австрийцы критикуются не меньше: «В деле национального возрождения запад и восток Украины передавали эстафету друг другу. Это обусловлено поочерёдными усилениями гнёта национальной украинской культуры со стороны то Российской, то Австрийской империи. И лишь взаимопомощь позволяла украинцам постепенно укреплять свои позиции XIX век, триумф не только русской культуры, но и Европы как центра цивилизации, достигшего небывалого развития и колонизировавшего мир, на Украине прошёл мимо, украинская интеллигенция в это время собирала местный фольклор, песни-пляски и народное творчество, приближая долгожданное национальное возрождение самостийной Украины. Досталось и другим европейцам: «По сравнению с европейскими странами, где не было массового крепостничества, эксплуатация украинских крестьян была особенно жестокой. Это объяснялось тем, что здесь феодалами чаще всего были помещики-представители других народов и религиозных конфессий. Особенно ярко это проявилось на западной Украине и Правобережье, где феодалами были католики — поляки, австрийцы и венгры, а крестьянами — украинцы (православные и униаты)». 05.XIX век, заработки. Украинцы на плантациях белых господ. То есть, у людей ОЧЕНЬ СИЛЬНО СВОЯ АТМОСФЕРА. С 8 по 11 класс, четыре года подряд, украинский школьник на 40 минут в день оказывается в принципиально иной картине мира, где изучает историю национально-освободительной борьбы своего народа против даже не русских, а «кольца врагов», каковые враги при этом являются несущими конструкциями Европейской цивилизации, и без них её невозможно в полной мере представить. К этой цивилизации юный украинец никакого отношения не имеет, напротив, являясь её противником. Войны украинцев — это не благородные европейские войны великих держав XIX века, а «мир хижинам, война дворцам», отвратительный террор и угрюмая партизанщина. Украина — НЕ ЕВРОПА, а покоренная Европой Зулусия. По мере приближения к современности национальная борьба нарастает, вместе с ней нарастает и империалистический гнёт, который после распада Австро-Венгрии в 1918 году стала осуществлять одна страна — Россия, в монструозном обличии Советского Союза. С этого же момента начинается «русофобия», поскольку с запада имперской угрозы в виде Австро-Венгрии больше нет. 06.Многие спрашивают, что произошло в России в 1917 году. Отвечаем: «Украинская революция». Хороши также гербы в нижней части картинки. В ХХ веке «своя атмосфера» у украинцев становится ужасающей, за устроенным москалями голодомором (сто раз описанным, цитаты приводить не буду), последовала «Другая Световая война», на территории Украины размещались «Таборы смерти» (гусары, не смеяться!). Но если вы думаете, что это всё, то рано радуетесь: «В конце 1950-х — начале 1960-х годов появилось новое поколения борцов за свободу Украины — шестидесятники. Из среды различных мнений о дальнейшей судьбе Украины вызревало требование её выхода из состава СССР и создание Украинского независимого государства. Однако такие мысли советское руководство считало противозаконными. Начались преследования и травля шестидесятников». Тем временем, в составе СССР «окрепла украинская элита, получив полномочия, которых у неё не было при Сталине, и добившаяся для Украины значительных успехов, прежде всего в экономической сфере. Историки назвали это явление «Украинский автономизм». Можно, конечно, разбирать украинские учебники дальше по косточкам. Только… только, по-моему, всё ясно и так. 45 миллионов людей, живущих почти в центре Европы, получают в школах самоубийственную информацию о собственном прошлом, последствия чего очень хорошо видны при общении с современными украинцами. На Украине не было вестернизации, не было ренессанса, не было просвещения, не было «окон в Европу», не было заимствования лучших образцов высокой культуры, «переписки гетмана с просветителями», восхищения античностью. Там было всё хорошо до всяких окон, без всяких просвещений и ренессансов, и культура была выше некуда, и так бы дальше и шло, если бы не коварные ляхи, жестокие русские и гадостные австрийцы. Украина придумала свою, самостийную, украинскую форму государственности, которая всегда была прекрасна сама по себе, ещё в стародавние времена, и все её проблемы — это коварство менее культурных соседей. Украинская история ВЫПАДАЕТ из общеевропейской: ключевые эпохи истории Европы, сформировавшие современный Первый мир, Украину не затрагивают никак (даже социализм отвергается со степенью фанатичной, хотя сегодня социал-демократия составляет половину европейской политики и закрывать на это глаза — значит, видеть вместо Европы пол-Европы). Она не участвует в культурном и историческом процессе в качестве субъекта, она как бы воюет со всей Европой сразу, тем самым отвергая взаимодействие с первым миром XVIII, XIX и XX веков. Самоизолируется, сосредоточившись на национальном возрождении. История Украины — это история прекрасной древности, а потом — оглушительной трёхвековой серии унижений, предательств, расколов, поражений, неудач и угнетения. Украинцев обижали, три века обижали проклятые русские, австрийцы, поляки, венгры. Это абсолютно балканская картина мира, с заменой Турции на Россию. Вот они и вышли теперь на мировую арену — обиженные и плюющие всем в морду балканцы. Да, скифы мы. Нет, мы не русские. У нас так, по-украински, выкуси, москаль подлючий. Украине никто не нужен, у них всё и так есть, только дайте, мол, развернуться, прекратите мешать, как мешали 350 лет подряд процветающей казацкой державе, имевшей подводный флот. Мы сейчас чисто по-казацки на майдане соберёмся, потолкуем, и всё придумаем. При разговоре с юными самостийными украинцами это следует учитывать: перед нами ОБИЖЕННЫЕ ЛЮДИ. Так их воспитывают в школах. 07.За что бились белогвардейцы, большевики и поляки в 1917 году? За Украину. Использованная литература: 1 — «Введение в историю Украины» (авторы — В. С. Власов и О. М. Данилевская) 2 — «Рассказы по истории Украины» (автор — В. А. Мисан) 3 — История Украины, 7 класс. (авторы — Свидерский Ю.Ю., Ладиченко Т.В., Романишин Н.Ю.) 4 — Швидько Г.К. Історія України ХVІ-ХVІІІ століття. Підручник для 8 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Генеза, 2003. Затверджено Міністерством освіти і науки України. 5 — Історія України 8 клас, Автор: Гісем О.В., Мартинюк О.О 6 — Історія України 8 клас. Автор — В.С. Власов 7 — Швидько Г.К. Історія України ХVІ-ХVІІІ століття. Підручник для 8 класу середніх загальноосвітніх навчальних закладів. К.: Генеза, 2003. Затверджено Міністерством освіти і науки України 8 — Учебник для 9 класса по «Истории Украины 19 — начала 20 века» профессора и доктора исторических наук В.Сарбея. 9 — Струкевич — история Украины 9 класс 10 — Турченко, история Украины 10 класс 11 — Турченко Ф. Г. История Украины: 11 кл. : учеб. для общеобразоват. учеб. завед. : профильный уровень / Ф. Г. Турченко. — К. : Генеза , 2011. Рекомендован Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины 12 — Струкевич А. К., Романюк И. М., Дровозюк С. И. История Украины : Учеб. для 11 кл. общеобразоват. учеб. завед. (уровень стандарта, академический уровень). — К. : Грамота , 2011. Рекомендован Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины 13 — Ісаєв Д. — Історія України. Ілюстрований атлас.

Сегодня нас окружает огромное количество уютных и полезных мелочей, нам трудно представить жизнь без них. А что было у наших предков? Как выглядели привычные вещи в древности?

Еще от туда

Если Вы ещё не сошли с ума, тогда мы идём к Вам. За 23 года «нэзалэжности» на Украине выросло два поколения дебилов. Хорошо, скажу более мягко – людей, живущих в иллюзорном мире, с придуманной географией, лживой историей и разговаривающих на искусственном языке. Разумеется, это не вина их – беда. Далее приведены конкретные примеры из современной украинской исторической науки. ----------------------<cut>---------------------- Попытайтесь представить себя школьником из Волыни или Ужгорода и ответить на простейшие вопросы. Начнем с самого элементарного – с географии: «Как в средние века называлось Черное море?».. Нет, вы не правы, посмотрите на «древнюю карту». Второй вопрос будет посложнее: «Расскажите о характере отношений между Древним Римом и Великой Украиной в 29-27 годах до нашей эры…» Я понимаю, что сложно. Ну, тогда загляните в шпаргалку. Теперь самый актуальный вопрос: «Почему Крым – исконно украинская земля и откуда вообще произошло слово Крым?..» Нет, не ответите, даже не пытайтесь. На закуску я припас вопрос, на который – даю стопроцентную гарантию! – правильно не ответит ни один выпускник Гарварда, Оксфорда и МГУ. Итак: «Когда сформировалась украинская нация?» Теперь крепко возьмитесь за спинки кресла, иначе упадете – СОРОК ТЫСЯЧ ЛЕТ НАЗАД!Ссылку?.. Извольте, нет проблем – toloka.hurtom.com/viewtopic... Всё же поразительное открытие сделали украинские ученые: в те далекие и дикие времена, когда неандертальцы сбивались в стаи, и не было еще ни стран, ни народов, ни городов, у украинцев уже была своя нация! Первая на земле! Теперь вы понимаете, почему майдан истошно орал «Слава Украине! Слава нации! Героям слава!».. Я понимаю. Только вот не знаю, что с этим делать. Ясно, что учить и лечить, – но кто это будет делать и в каком порядке? Кстати, пока вы размышляете над этой актуальной проблемой, скачайте фундаментальный труд великого украинского историка и тщательно его проштудируйте. s9.uploads.ru/TINfR.pdf Для тех, кто все еще пребывает в сомнениях, приведу краткую аннотацию: Трудностей не бойтесь: осваивают украинские троечники – сможете освоить и вы. Заодно, кстати, и язык выучите – самый древний в мире :):):)

Друзья, а вам известно, почему воины Древней Спарты считались самими бесстрашными, сильными, могущественными солдатами в мире? Факты, которые вы узнаете в продолжении поста, дадут ответы на все ваши вопросы в продолжении поста. С самого рождения детей спартанцев подвергали различным испытаниям. Если совет старейшин находил какие-либо физические недостатки у младенца, то его оставляли умирать в дикой местности. Как правило, младенцы там погибали, но иногда их спасали другие люди. Но и тогда слабым младенцам приходилось нелегко. Их купали не в воде, а в вине, чтобы проверить, насколько они здоровы и способны к выживанию. Взрослые приучали младенцев не бояться темноты и одиночества, их плач игнорировался. В возрасте 7 лет мальчиков-спартанцев забирали из родного дома для поступления на военную службу («агогэ»), где из них делали бесстрашных воинов и ответственных граждан. Молодые солдаты обучались искусству ведения боя, охоте, лёгкой атлетике и жили в общих бараках. Одежду юным спартанцам разрешали носить только с 12 лет. Их заставляли спать на холодной земле на улице. Пропитание у спартанцев намеренно было скудным, а воровство и грабёж только поощрялись. Однако если они попадались на воровстве, то получали изрядную порку. Мужчины в Спарте обязаны были быть искусными воинами, а женщины – образцовыми матерями, способными воспитывать воинов. Наравне с мальчиками, обучавшимися военной тактике и боевому искусству, девочки также посещали тренировки по лёгкой атлетике, борьбе, метанию копья и диска, а ещё проходили психологическую подготовку перед предстоящим материнством. Только женщина из Спарты могла рожать воинов-спартанцев. Девочкам, в отличие от мальчиков, разрешалось жить с родителями. Воспитательная система агогэ предполагала обучение не только бою, но также письму и чтению. Тем не менее, «дедовщина» и драки среди обучающихся поощрялись. Единственная профессия, на которую мог рассчитывать мальчик-спартанец в будущем была профессия воина. Все спартанцы считались военнообязанными до 60 лет. Промышленным производством и сельским хозяйством занимались низшие слои населения и иностранцы, многие из которых являлись рабами. Самым жестоким испытанием, ожидавшим юношей, был «конкурс на выносливость», в котором их избивали и пороли, чтобы проверить устойчивость к боли. Те, кто погибал во время проверки, считались слабаками. После прохождения обучения в возрасте 30 лет мужчины искали себе спутницу жизни. Девушки обычно выходили замуж в 20 лет. Брак, в первую очередь, рассматривался как средство воспроизводства новых солдат. Сдаться для спартанца означало покрыть себя позором. Отсюда особый спартанский менталитет. Мать спартанца, отправляя сына на войну, говорила: «Возвращайся со щитом или на щите». По закону тех времён только два класса людей заслуживали права увековечить свои имена на надгробных плитах – это женщины, погибшие при родах, и мужчины, сложившие голову в бою.

Да, хороший фильм!

О ГОСУДАРСТВЕННОСТИ. В конце 60-х австралийский фермер Леонард Кэсли получил очень большой урожай пшеницы. Учитывая сельскохозяйственные квоты, введённые государством, это могло стать для него проблемой. Повышать объёмы легальной реализации зерна правительство не собиралось и даже наоборот грозило отнять «лишние» земли. В отчаянии от такой несправедливости Леонард предпринял попытку выйти из состава Австралии и объявить свою землю самостоятельной страной. Так, пять семейств из Провинции Хатт-Ривер объединились в княжество с самостоятельной валютой, символикой и правителем в лице Его Высочества Принца Хата Леонарда I. В силу затянувшихся разбирательств правительство Австралии не сумело предотвратить этот процесс сепарации, так как сроки апелляции истекли. Таким образом, в 1972 году провинция перестала платить налоги, и по сей день в самостоятельном государстве проживают 30 человек (хотя паспортов выдано около 14 000). Кстати, пример Кэсли вдохновил на создание множества микронаций по всему миру.

В Хорватии есть небольшой остров Лошинь (Lošinj), который привлекает любителей отдыха вдали от повседневной суеты и спешки. На его территории — в городе под названием Мали Лошинь, бывшей здравнице Габсбургов, находится уникальный Подводный исторический парк. Его экспонаты можно осмотреть лишь погрузившись под воду на глубину около 15 метров. А вы бы хотели побывать там? В подводном музее насчитывается всего 11 экспонатов, которые установлены на глубине от 5 до 15 метров на расстоянии друг от друга, что в общей сложности дает 300-метровый маршрут для их осмотра. Самая большая достопримечательность подводного парка — это копия древней бронзовой статуи атлета по имени Apoksyomenos (на фото). Венецианская пушка XVII-XVIII веков. Как и положено в подводном музее можно не только посмотреть, но и почитать о экспонатах. А это вход в музей. Он находится в самом начале почти 300-т метрового маршрута для плавающих посетителей. На снимке вы видите древние амфоры. Якорь датированный VII веком. Это фрагмент римской крыши, который сохранился до наших дней со II-III веков нашей эры. Амфоры. Орудие датированное XVI веком. Якорь конца XX века. Пушка датированная XVII-XVIII веками. И хотя в подводном музее выставлено небольшое количество экспонатов, а на некоторых из них видны явные следы коррозии, это ничуть не умаляет привлекательности и уникальной атмосферы столь необычной подводной экскурсии.

В 1987 году британские СМИ откопали сенсацию, которая временно затмила семейные неурядицы Чарльза и Дианы. Оказалось, что родные племянницы королевы-матери - Нерисса и Кэтрин Боуз-Лайон — не умерли давным-давно, как официально утверждали документы, а с самой юности содержались в закрытой психушке. Нерисса умерла незадолго до появления этой газетной сенсации в 67-летнем возрасте. Королевская семья официально никак не прокомментировала эту новость, сославшись на то, что это частное дело семьи Боуз-Лайон. Неофициально, как говорят приближенные к семье, королева Елизавета считает все это ложью, а сама статья очень расстроила ее. По ее словам семья Боуз-Лайон всегда заботилась о Нериссе и Кэтрин и регулярно посещала их. Отцом сестер был родной брат королевы-матери Джон Боуз-Лайон (John Bowes-Lyon 1886 – 1930). У него и у его жены Фенеллы (Fenella Hepburn-Stuart-Forbes-Trefusis (1889 – 1966) было четверо дочерей. Двое из них — Нерисса (1919 – 1986) и Кэтрин (1926 — 2014) — страдали тяжелой степенью умственной неполноценности. Общественность была шокирована не самим фактом неполноцености сестер Боуз-Лайон, а тем, что для их тети королевы-матери, являющейся попечительницей общества MENCAP (фонд помощи душевнобольным), они давно «умерли». Нерисса Боуз-Лайон в детстве: Кэтрин Боуз-Лайон в детстве: Вместо связной речи девочки издавали отдельные слова или непонятные звуки, у них также была нарушена координация движения. Нерисса также показывала «нездоровый интерес» к своему телу. Одним словом, девочки были совершенно «несалонного» поведения. Поэтому Нериссу и Кэтрин держали взаперти и ничему не обучали. Их умственное развитие осталось на уровне четырехлетних детей. В наше время им бы прописали речевую и прочую терапию, и они смогли хоть как-то общаться. Но они были рождены во времена, когда умственная неполноценность была постыдным клеймом, особенно для аристократической семьи. Семья Боуз-Лайон очень волновалась, что наличие двух «дебилов» может помешать их двум другим здоровым сестрам (Диане и Анне) сделать хорошие партии. Диана Боуз-Лайон (1923 – 1986), вышла замуж за Peter Gordon Colin Somervell Анна Боуз-Лайон (1917 – 1980), в первом браке замужем за виконтом Энсоном, во втором — за принцем Георгом Датским: В 1941 году (когда их тетя Элизабет уже три года была королевой) Нерисса и Кэтрин были помещены в «дом для идиотов» — госпиталь Royal Earlswood Asylum for Mental Defectives в графстве Суррей. По записям книги госпиталя последние посещения сестер их родственниками датируются 60-ми годами. Примерно в то же время прекратилась финансовая поддержка госпиталя от семьи Боуз-Лайон. А потом сестры были практически забыты, никто им не присылал даже открытки к Рождеству или Пасхе. Ходили они, как и все пациенты, в зеленом казенном одеянии. Royal Earlswood Asylum for Mental Defectives: В издании книги пэров «Burke’s Peerage» за 1963 год Нерисса и Кэтрин числились умершими(!) в 1940 и в 1961 годах. Редактор издания ответил, что информацию о смерти сестер он получил от их матери леди Фенеллы Боуз-Лайон. Нерисса, умершая в 1986 году, была похоронена на кладбище при госпитале. Никто из ее семьи не приехал на похороны. На ее могиле была установлена только пластиковая табличка с номером. В 1997 году Кэтрин Боуз-Лайон была переведена в другое медицинское учреждение. Кэтрин Боуз-Лайон в последние годы жизни: В 2011 году британский канал Channel 4 показал документальный фильм «Queen’s hidden cousins». В фильме есть интервью с персоналом госпиталя. По их словам сестры Боуз-Лайон знали о своем происхождении. Их любимым развлечением был просмотр телевизора, особенно их интересовали новости с участием членов королевской семьи. Когда они видели на экране свою двоюродную сестру королеву, они делали книксен перед телевизором. В феврале 2014 года семья Боуз-Лайон официально объявила о смерти 88-летней Кэтрин Боуз-Лайон. Также стало известно, что у родной сестры леди Фенеллы — Гариетт — трое из семи детей были умственно неполноценными, и тоже дочки — Идония (1912–2002), Розмари (1914-1972) и Этельред (1922–1996). И они тоже содержались в том же госпитале Royal Earlswood Asylum for Mental Defectives, что и их двоюродные сестры Нерисса и Кэтрин. Генетик профессор Дэвид Дэнкс (David Danks) предполагает генетические заболевания в семье Фенеллы и Гариетт Hepburn-Stuart-Forbes-Trefusis, которые передаются по женской линии от матери к дочери.

Асоціація з ЄС гарантує відновлення в Івано-Франківську Школи Працівників Комерційного Сексу Піждписання Асоціації з ЄС гарантує не тільки реституцію майна, але й поверення тих закладів, які колись успішно працювали в Галичині. Івано-Франківськ ( а правильніше Станиславів), коли був у складі ЄВРОпейських країн, славився також своєю школою професійних повій. На відміну від антигуманних законів режиму Кучми-Януковича, який переслідує жінок та чоловіків найдревнішої (!!!) професії у світі, в Галичині секс послуги були звичайним і доступним явищем. Проституцією тоді можна було займатися при досягненні 21 року. Кожна офіційна повія мала медичну книжку із записаними медоглядами, яку мусила пред’явити клієнту при першій вимозі. Зареєстровані офіційні повії вчилися у спеціальній школі. Їх послуги коштували недешево. Хоча для середнього класу галичан такі послуги були цілком доступні. Плата за сеанс становила 5-10 злотих. Постінийми клієнтами були представники середнього класу — залізничники, конторські клерки, молодші офіцери, поліцейські. З приходом совітів для повій настали важкі часи. В ніч на 4 квітня 1940 року зі Станіславської області НКВС депортувало у Казахстан 133 проститутки. Сьогодні, коли Галичина повертається в Європу, Міжнародний Альянс планує відновити в Івано-Франківську школу професійних працівників комерційного сексу. Головна ціль - профілактика ВІЛ/СНІД. Тільки за умови надання якісних і безпечних секс послуг моєна зупинити епідемію - переконані в Альянсі. Крім уроків з "Історії України" в школі комерційного сексу буде багато занять з фізичного виховання.

Еще один шедевр от "Свободы"!

Нечто в Самаре...

Пару веков назад и даже сегодня, люди выдумывали вещества, в существование которых они верили, чтобы объяснить то, что они не понимали. Хотя доказательства невозможности существования многих уже найдено, всё ещё существуют люди, которые цепляется за веру в их существование. Вот 10 веществ, в существование которых когда-то верили. Одическая сила Барон доктор Карл Людвиг Фрайхерр фон Райхенбах был прусским учёным 19-го века, который посвятил большую часть жизни изучению физической силы, получившая название одическая. Во многом её определяли как мистическую силу. Одическая сила, или просто ОД, как говорили, состояла из светлой и тёмной составляющей и была объяснением других позже развенчанных теорий, таких как определение наличия воды под землёй с помощью ивового прута или фэншуй. Названная в честь норвежского бога Одина, она исходила из самой природы вселенной, проникая почти в каждый существующий объект. Райхенбах проводил дотошные «тесты», используя магниты, провода и кристаллы, чтобы узнать, может ли кто-нибудь чувствовать одическую силу. К сожалению, только особенные люди, названные бароном «чувствительными», смогли обнаружить силу. Последующее тестирование, проведённое другими учеными доказало, что подобные утверждения были чистой воды обманом. Странно, что «чувствительные» утверждали, что им не нравится жёлтый цвет. Миазмы Популяризированная антисанитарными условиями средневековой Европы, идея миазмов была распространена с древних времен вплоть до появления теории микробов в 1800-х. Как результат распада органического материала, миазмы, как утверждали, были облаком ядовитого пара с неприятным запахом, который вызывал тяжёлые болезни у людей. К сожалению, способность этих болезней распространяться не снижалась даже в приятно пахнущей окружающей среде. Широко распространённая теория миазмов стала причиной возникновения определенных и полностью абсурдных методов борьбы с инфекциями, которые врачи использовали во время Великой чумы 1665. И когда ученые увидели, что методы последователей миазмов не работали, они исследовали вопрос подробнее, что в итоге и привело к открытию микробов, настоящих виновников проблем. Абсурд теории миазмов заключался даже в том, что теория требовала содержания больниц в идеальной чистоте, но на руки врачей это никак не распространялось. Поливода Во время холодной войны американские и советские учёные пытались уколоть друг друга новейшими научными достижениями. Один такой случай произошёл в 1966 году, когда советские учёные объявили, что создали новую форму воды с более высокой плотностью, вязкостью и точкой кипения, чем у обычной воды. Американские учёные изо всех сил пытались повторить эксперименты, проведённые в СССР, прочитав сотни советских статей о теории поливоды. Некоторые учёные боялись, что произойдёт утечка поливоды из лабораторий, работающих над ней, и немедленно произойдёт полимеризация всей воды на Земле, и это нанесёт вред человечеству. В конечном счёте, поливода оказалась не чем иным как шуткой советских ученых. Теплота Одним из наиболее распространённых веществом в этом списке является теплота, которая, как полагали, была невидимой жидкостью, которая объяснила большинство различных эффектов высокой температуры. Она перетекала от горячего объекта к холодному, изменяя свойства материала, поскольку количество теплоты в объектах увеличивалось или уменьшалось. Различные эксперименты, казалось, доказали гипотезы, полученные на основе этой теории. Предложенная Антуаном Лавуазье, «отцом современной химии», теория была популярна в течение большей части 18-го века и первой половины 19-го века, пока не была заменена механической теорией высокой температуры. Но сохранились данные, что теория вызывала сомнения уже в 1798 году. Ядовитый птомаин Единственное реальное вещество в этом списке, ядовитый птомаин, по ошибочному убеждению некоторое время считался единственной причиной болезней пищевого тракта. Ядовитый птомаин, как полагали, был смесью аминов, которые формировались при распаде органического материала и имели отчётливо неприятный вкус и запах. Обнаружив его в 18-м веке, учёные изолировали его. После они вводили его в кровеносную систему различных животных, и обычно это приводило к смерти подопытного. В результате этих тестов учёные предположили, что птомаин вызывал почти все болезни пищеварительной системы. Как только существование бактерий было обнаружено, теория отравления птомаином развалилась. Люминофорный эфир Поскольку на учёных 19-го века обрушилось огромное количество новой информации, теория эфира Ньютона была принята с большой радостью. Люминофорный эфир, как полагали, существовал всюду, позволяя свету пересекать вакуум и пространство. Как обычно бывает, когда теорию принимают, не имея достаточно доказательств, учёные начинают видеть доказательства эфира повсюду. Хвосты комет или орбитальные изменения Меркурия записали как доказательства существования эфира и широко использовались в учебниках в академическом мире. В конце 1800-х два учёных, Альберт А. Майкельсон и Эдвард В. Морли, провели тщательно просчитанный эксперимент, чтобы доказать существование эфира. Однако шоком для них и большей части научного сообщества стало то, что эксперимент фактически предоставил множество доказательств, опровергающих эту теорию, и именно этот эксперимент теперь считается первым шагом на пути к теории относительности Эйнштейна. Жизненный порыв Меньше материи и больше «чего-то невидимого», эквивалентного идее души — жизненный порыв или жизненный импульс был придуман французским философом Анри Бергсоном. Он был сторонником теории, известной как витализм. Витализм был философской доктриной, заявлявшей, что живые организмы обладали чем-то, что отличало их от неодушевлённых объектов. Они также полагали, что будет невозможно создать органический материал из неорганического, так как люди не смогут произвести «искру жизни». Жизненный порыв был также ключевым элементом в теории творческого развития Бергсона, идее, которая заявляла, что у существ, особенно людей, есть творческий импульс, который заставляет их развиваться — дополнительное объяснение широко распространённой дарвинистской теории эволюции. Однако, когда стало появляться всё больше доказательств, дискредитирующих идею, жизненный порыв, а также витализм исчезли с началом 20-го века. Рог единорога Как рог носорога, рог единорога искали из-за большого числа лекарственных свойств, которыми он, как полагали, обладал. Также с помощью него, предположительно, можно было очистить воду. В Средневековье, когда пищевые отравления в Европе стали обыденностью, рог единорога действительно добился признания. Опущенный в отравленную жидкость, он заставлял её кипеть, рог единорога был необходим любому дворянину, который постоянно переживал, что его убийцы скрывались за каждым углом. Рога единорога «делали» из клыков моржей или нарвала. И для того, чтобы отличить подделку от «настоящего» рога единорога придумали множество тестов. Например, рог погружали в воду и затем рисовали круг вокруг скорпиона. Если скорпион оставался в пределах круга, рог считался настоящим. Как Вы знаете, единорогов никогда не существовало, соответственно рога единорога просто не могло быть в природе. Эрототоксины Эрототоксины «создала» Джудит Рейсмен, женщина без какого-либо медицинского образования, которая утверждает, что эрототоксины — химические смеси, которые затопляют мозг во время просмотра порнографии. Они, как говорят, состоят из тестостерона, окситоцина, допамина и серотонина. Кроме того, они могут вызвать неадекватную реакцию. Рейсмен даже утверждает, что порнография и вырабатываемые эрототоксины постоянно повреждают мозг человека, и она требует сделать их незаконными в соответствии с Первой Поправкой. Т.е. она хочет запретить порнографию. идея может быть и нормальная, но доказательная база её теории хромает на обе ноги и оба полушария головного мозга. Рейсмен надеется собрать почти $3 миллиона, чтобы провести исследования в области порнографии с единственной целью — заставить издателей и дистрибьютеров предстать перед судом, а Конгресс объявить порнографию вне закона. И как вы уже поняли, это происходит в наше время. Универсальный растворитель Термин, введённый алхимиком и врачом 16-го века по имени Парацельс, описывал универсальный растворитель, вещество, способное растворить любой другой материал, который был очень полезным инструментом для алхимиков. Более поздние алхимики, например ван Хелмонт, утверждали, что фактически обнаружили его, хотя его примером, как полагают, был реактив, который вступал в химическую реакцию только с определенными веществами. Один очевидный парадокс: как Вы можете хранить что-то, что способно растворять абсолютно всё? Интерес к универсальному растворителю угас в 18-м веке, когда немецкий алхимик Канкель объявил его ложью. У растворителя, как также утверждали, были лекарственные свойства, особенно эффективные при лечении печени. Хотя, почему он не растворял человека, глотающего его, неизвестно.

Солдатские байки — неизменный атрибут русского фольклора. Уж так вышло, что сражалась наша армия, как правило, не «благодаря», а «вопреки». Некоторые фронтовые рассказы заставляют нас открыть рот, другие вскричать «да ладно!?», но все они без исключения заставляют гордиться нашими солдатами. Чудесные спасения, смекалка и просто удача — в нашем списке. С топором на танк Если выражение «полевая кухня» вызывает у вас только повышение аппетита, значит, вы не знакомы с историей красноармейца Ивана Середы. В августе 1941 года его часть стояла недалеко от Даугавпилса, а сам Иван готовил обед для солдат. Услышав характерный лязг металла, он заглянул в ближайшую рощицу и увидел ехавший на него немецкий танк. С собой у него в этот момент были лишь незаряженная винтовка и топор, но русские солдаты сильны еще и своей смекалкой. Спрятавшись за деревом, Середа подождал, когда танк с немцами заметит кухню и остановится, так и произошло. Солдаты вермахта вылезли из грозной машины, и в этот момент советский кашевар выпрыгнул из своего укрытия, размахивая топором и винтовкой. Перепуганные немцы запрыгнули назад в танк, ожидая, как минимум, атаки целой роты, а Иван не стал их в этом разубеждать. Он запрыгнул на машину и стал обухом топора бить по ее крыше, когда же опешившие немцы пришли в себя и стали стрелять в него из пулемета, он просто согнул его дуло несколькими ударами все того же топора. Почувствовав, что психологический перевес на его стороне, Середа стал выкрикивать приказы несуществующему подкреплению красноармейцев. Это было последней каплей: минуту спустя враги сдались и под прицелом карабина отправились в сторону советских солдат. Разбудили русского медведя Танки КВ-1 — гордость советской армии первых этапов войны — имели неприятное свойство глохнуть на пашнях и других мягких грунтах. Одному такому КВ не повезло застрять во время отступления 1941 года, а верный своему делу экипаж машину бросить не решился. Прошел час, подошли немецкие танки. Их орудия могли только поцарапать броню «заснувшего» гиганта, и безуспешно расстреляв в него все боекомплекты, немцы решили отбуксировать «Клима Ворошилова» в свою часть. Закрепили тросы, и два Pz III с большим трудом сдвинули КВ с места. Советский экипаж сдаваться не собирался, как вдруг двигатель танка, недовольно покряхтев, завелся. Недолго думая, буксируемый сам стал тягачом и легко потянул уже в сторону позиций Красной Армии два немецких танка. Озадаченный экипаж «панцерваффе» был вынужден сбежать, но вот сами машины были успешно доставлены КВ-1 до самой передовой. Правильные пчелы Бои под Смоленском в начале войны унесли тысячи жизней. Но удивительнее история одного из солдат о «жужжащих защитниках». Постоянные авианалеты на город вынуждали Красную Армию менять свои позиции и отходить назад по нескольку раз на дню. Один измученный взвод оказался недалеко от деревеньки. Там потрепанных солдат встретили медом, благо пасеки еще не были разрушены авиаударами. Прошло несколько часов, и в деревню вошла вражья пехота. Силы противника превосходили красноармейские в несколько раз и последние отступили в сторону леса. Но спастись они уже не могли, сил не было, а резкая немецкая речь была слышна совсем рядом. Тогда один из солдат стал переворачивать ульи. Вскоре над полем кружился целый жужжащий ком разозленных пчел, а стоило немцам подойти к ним чуть ближе, как гигантский рой нашел свою жертву. Вражеская пехота кричала и каталась по лугу, но сделать ничего не смогла. Так пчелы надежно прикрыли отступление русского взвода. С того света В начале войны истребительные и бомбардировочные полки были разобщены и зачастую последние вылетали на задание без защиты с воздуха. Так было и на Ленинградском фронте, где служил человек-легенда Владимир Мурзаев. Во время одного из таких смертельных заданий на хвост группе советских ИЛ-2 сели десяток «мессершмитов». Дело гиблое: замечательный ИЛ был всем хорош, но скоростью не отличался, поэтому потеряв пару самолетов, командир звена приказал покинуть машины. Мурзаев прыгнул одним из последних, уже в воздухе почувствовал удар по голове и потерял сознание, а очнувшись, принял окружающий снежный ландшафт за райские сады. Но разувериться ему пришлось очень быстро: в раю наверняка не бывает горящих обломков фюзеляжей. Оказалось, что лежит он всего в километре от своего аэродрома. Доковыляв до офицерского блиндажа, Владимир отрапортовал о своем возвращении и бросил на скамью парашют. Бледные и испуганные однополчане глядели на него: парашют был опломбирован! Получается, что Мурзаев получил удар по голове частью обшивки самолета, а парашют не раскрыл. Падение с 3500 метров смягчили сугробы и истинно солдатское везение. Императорские пушки Зимой 1941 года все силы Красной Армии были брошены на защиту Москвы от неприятеля. Лишних резервов не было совсем. А они требовались. Например, шестнадцатой армии, которая была обескровлена потерями в районе Солнечногорска. Руководил этой армией еще не маршал, но уже отчаянный командир Константин Рокоссовский. Чувствуя, что без лишнего десятка пушек оборона Солнечногорска падет, он обратился к Жукову с просьбой о помощи. Жуков ответил отказом — все силы были задействованы. Тогда неутомимый генерал-лейтенант Рокоссовский направил просьбу самому Сталину. Ожидаемый, но от этого не менее горестный, ответ последовал незамедлительно — резерва нет. Правда, Иосиф Виссарионович упомянул, что возможно есть несколько десятков законсервированных пушек, которые принимали участие еще в Русско-турецкой войне. Эти пушки были музейными экспонатами, приписанными к Военной артиллерийской академии имени Дзержинского. После нескольких дней поисков был найден работник этой академии. Старый профессор, практически ровесник этих орудий, рассказал о месте консервации гаубиц в Подмосковье. Так, фронт получил несколько десятков старинных пушек, которые сыграли не последнюю роль в обороне столицы.